Du 16 au 20 mars 2025, l’École Universitaire de Recherche H2O’Lyon et ses partenaires proposent une semaine d’université ouverte en résonance avec la Journée mondiale de l’eau du 22 mars.

Un programme riche pour explorer la diversité des approches et favoriser les échanges. À suivre en présentiel ou à distance : webinaires, conférences, visites, témoignages… Des événements pour faire dialoguer chercheurs, étudiants, professionnels du monde de l’eau et toute personne intéressée par ces enjeux !

>> Au programme : 

Lundi 16 mars 

• Balade urbaine Les arbres de pluie, science, ville et climat en action | De 9h30 à 11h30, rue Vauban, à Lyon 6^e

Venez découvrir les arbres de pluie au côté de chercheurs qui les étudient à Lyon et à Melbourne (Australie). Ces ouvrages de gestion des eaux pluviales permettent d’infiltrer, de stocker et restituer l’eau mais leur rôle ne s’arrête pas là puisqu’ils contribuent également au microclimat et à la biodiversité urbaine. Ces dispositifs sont au coeur de recherches pluridisciplinaires passionnantes pour comprendre leur fonctionnement et impacts.

• Webinaire Regard croisé sur l’IA pour les sciences de l’eau (1/2) : IA et télédétection au service des rivières | de 14h à 15h

Dans une série de deux webinaires, les étudiants du master « Integrated Watershed Sciences » vous propose d’explorer comment l’intelligence artificielle transforme les approches en recherche dans les sciences de l’eau. Le première webinaire explore l’utilisation conjointe de l’IA et de la télédétection pour faire progresser nos connaissances sur les rivières, en mettant en évidence à la fois de nouvelles opportunités et des angles morts persistants de la recherche.

En anglais et français avec traduction simultanée.

Mercredi 18 mars

• Webinaire Faire réseau – intersectoriel, interuniversitaire, interdisciplinaire : bâtir des communautés qui transforment les pratiques | de 11h à 12h

Nous vous proposons d’explorer les coulisses de dispositifs qui transforment les pratiques de recherche et d’action : comment « faire réseau », ce que recouvre le « décloisonnement des savoirs », et la manière dont ces alliances transforment à la fois le monde académique et la société. Au cœur des discussions deux expériences québécoises structurantes, le Réseau Inondations Intersectoriel du Québec (RIISQ) et le Groupe de Recherche Interuniversitaire en Limnologie (GRIL).

• Webinaire Regard croisé sur l’IA pour les sciences de l’eau (2/2) : Utilisation de l’IA pour modéliser, comprendre et gérer durablement l’eau | De 14h à 15h

Dans une série de deux webinaires, les étudiants du master « Integrated Watershed Sciences » vous propose d’explorer comment l’intelligence artificielle transforme les approches en recherche dans les sciences de l’eau. Ce deuxième webinaire s’intéresse aux outils pour une gestion durable de l’eau, des risques et pour une meilleure résilience face aux changements globaux.

En anglais et français avec traduction simultanée.

Jeudi 19 mars 

• Webinaire Extraction de granulats en rivière : peut-on y faire face dans un contexte d’urbanisation généralisée | De 16h à 18h 

Un webinaire international dans le cadre du projet ANR GloUrb avec le LabEx IMU.

En anglais et français avec traduction simultanée.

Vendredi 20 mars 

• Webinaire Les pieds dans l’eau : du laboratoire au terrain, partageons nos savoirs avec Réseau Rivières TV | De 11h à 12h

Sur le concept de Ma thèse en 180 secondes, quatre doctorantes et doctorants de la communauté H2O’Lyon viennent présenter leurs sujets fétiches et discuter avec des gestionnaires et professionnels du domaine de l’eau.

>> Pour en savoir plus :

Semaine de l’eau 2026

©H20Lyon

L’urbanisation massive transforme nos territoires à un rythme sans précédent, exerçant une pression croissante sur les rivières et les milieux alluviaux. Ces changements fragilisent les ressources en eau et posent des défis majeurs en termes de résilience et d’adaptation face au changement climatique.

Comment et pourquoi concilier le développement urbain et la préservation des écosystèmes fluviaux ?
Ce cours vous propose d’explorer l’impact de l’urbanisation des plaines alluviales sur la satisfaction des besoins vitaux, les risques sanitaires et environnementaux et la qualité de vie. Vous y découvrirez également des solutions concrètes pour mieux intégrer les rivières dans un développement urbain durable.

Des exemples provenant de différents continents illustreront ce cours et vous donneront une vision globale de ces enjeux.

Ce cours vous permettra d’aborder ces enjeux au travers d’une multitude de disciplines : hydrologie, hydraulique, écologie, géomorphologie, sociologie, droit et sciences politiques.

 > Format 

• 5 semaines de cours et témoignages
• 25 vidéos de 6 minutes soit autour de 2h d’investissement par semaine pour les apprenants
• Des intervenants experts de leur domaine et du monde entier
• Des quizz pour valider les semaines et un forum
• 1 webinaire de fin
• Gratuit avec attestation de suivi
• Une nouvelle séquence chaque semaine accessible jusqu’au 1^er juin.

> Prérequis et langue

• Ce e-learning s’adresse aux étudiants, professionnels du secteur de l’eau ou toute personne intéressée par ces enjeux
• Les cours sont accessibles à toute personne ayant de l’intérêt pour le sujet et un minimum de connaissances scientifiques
• Français pour la 1^re édition du 22 avril 2025, puis également anglais et espagnol pour la 2^e édition (automne 2025 ou printemps 2026).

>> Pour plus d’information, rendez-vous sur le site :

H2O’Lyon – Université de Lyon

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les limites planétaires sans oser le demander, c’est justement le thème du webinaire proposé par The Conversation France.

Drôle de limites que les limites planétaires. On vous en parle généralement pour vous annoncer qu’on les a dépassées. Elles sont au nombre de neuf et nous permettent de penser la crise environnementale au-delà du seul changement climatique. Car elles fixent divers seuils au-dessus desquels les conditions de la vie sur terre sont sérieusement menacées. Mais quelles sont ces limites ? Comment les mesure-t-on ? Qu’est-ce que ce cadre de pensée permet ? Les limites planétaires ont-elles elles aussi des limites ?

Intervenants :

• Natacha Gondran, professeure en évaluation environnementale à l’École des mines de Saint Étienne
• Aurélien Boutaud, environnementaliste dans l’unité de Recherche Mixte 5600 Environnement, Villes et Sociétés  à Saint-Étienne
• Gabrielle Maréchaux, journaliste de The Conversation (Animatrice)

>> Pour plus d’information rendez-vous sur le site :

The conversation