FETE DE LA SCIENCE DU 6 au 14 OCTOBRE : consultez le programme !

Quand l’outil devient une extension sensorielle de notre corps

QQuand l’outil devient une extension sensorielle de notre corps

Comment se fait-il que je ressente la texture du papier quand je dessine avec un crayon ?

Quelles informations sensorielles le cerveau utilise-t-il pour décrypter la matière à travers un objet ?

Quels sont les mécanismes neuronaux en jeu ?

C’est à ces questions passionnantes que deux chercheurs lyonnais viennent de répondre dans un article publié dans la prestigieuse revue Nature.

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Voir le monde au travers des odeurs et voir les odeurs au travers du monde

VVoir le monde au travers des odeurs et voir les odeurs au travers du monde

Notre odorat ne sert à rien, ce sont surtout les images et les sons qui comptent pour nous les humains ! Nous ne sommes pas bons pour sentir les odeurs, la preuve est qu’on n’arrive jamais à les reconnaitre… Penser cela, est-ce un mythe ou une réalité ? Nous vous proposons deux expériences ludiques pour réfléchir ensemble à la façon dont les odeurs participent à notre lien avec le monde.

Ateliers proposés par le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon dans les cadre de la Semaine du Cerveau.

14h-14h30-15h : ateliers enfants (8-13 ans)

15h30-16-16h30 : ateliers familles (à partir de 8 ans)

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Quand nos sens nous trompent : à la recherche de la réalité de l’autre

QQuand nos sens nous trompent : à la recherche de la réalité de l’autre

Peut-on vraiment dire que nos sens nous trompent ? Différents dispositifs interactifs et tests vous sont proposés. Parmi ceux-ci, des illusions visuelles, des tâches comportementales dans lesquels la vision ou l’audition des participants est artificiellement déformée, mais aussi des tests informatisés dans lesquels les participants doivent adopter leur propre point de vue ou celui d’une autre personne. Une équipe de chercheurs en neuropsychologie cognitive vous accompagne pour répondre à vos questions.

Ateliers proposés par Yves Rossetti, chercheur et François Quesque, post-doctorant au Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon dans le cadre de la Semaine du Cerveau.

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La dyslexie à l’université : comprendre pour mieux accompagner

LLa dyslexie à l’université : comprendre pour mieux accompagner

Si depuis une quinzaine d’années la prise en charge précoce des élèves présentant un trouble spécifique des apprentissages a nettement progressé, la situation reste difficile pour les étudiants du supérieur qui présentent une dyslexie. Mieux connaître leurs difficultés ainsi que leurs stratégies de compensation pour favoriser leur réussite académique, c’est ce que nous vous proposons d’aborder au cours de cette conférence à deux voix.

Conférence proposée par Audrey Mazur-Palandre, ingénieure de recherche au Laboratoire Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations et Eddy Cavalli, maître de conférence Laboratoire d’Étude des Mécanismes Cognitifs dans le cadre de la Semaine du Cerveau

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