MMaison de l’Orient et de la Méditerranée : grande braderie de livres !

La bibliothèque, ainsi que le service MOM Éditions de la Maison de l’Orient et de la Méditerranée – MOM – organisent une braderie d’ouvrages issus soit des stocks de MOM Éditions, soit des doubles détenus par la bibliothèque.

Plus de 3000 ouvrages sont mis en vente : des ouvrages spécialisés en histoire, archéologie, textes….

Pour en savoir plus :

Grande braderie de la MOM

DDans les courants du fleuve | Édition 2024-2025

Fleuve nourricier, source de vie

Le réseau Cap sur le Rhône rassemble différentes structures riveraines qui valorisent les patrimoines culturel et naturel du Rhône ou de la Saône et interrogent enjeux et usages contemporains du fleuve. Ensemble, ces structures mutualisent compétences et connaissances, pour concevoir et mettre en œuvre des projets et des outils de sensibilisation au fleuve en direction du grand public et des scolaires.

Cap sur le Rhône organise la 3e édition du concours d’écriture Dans les courants du fleuve sur le thème générique « Fleuve nourricier, source de vie » pour explorer par l’écriture le fleuve dans sa complexité : comment croiser l’information et la connaissance de l’univers fluvial avec le sensible, l’intime, l’imaginaire ? S’appuyer sur le processus de création à l’œuvre dans l’écriture, pour mieux prendre conscience de l’importance du rôle du Rhône et de la Saône, « sources de vie » ?

Source de vie pour la société humaine : l’agriculture, vignobles, changement climatique, histoire et enjeux contemporains ; la pêche – en amateur ou pratique professionnelle- , histoire et devenir ; le transport fluvial, approvisionnement, logistique urbaine ; L’eau, ressource, énergie et source d’inspiration.
Source de vie pour l’écosystème : fleuve source de vie, espace de biodiversité ; le régime du fleuve, entre hautes et basses eaux, créateur des paysages fluviaux…
Fleuve nourricier versus danger, culture du risque : la culture du risque, une réponse pour appréhender les dangers du fleuve et ses inondations ?

Organisé par : Cap sur le Rhône.
Avec : le Syndicat du Haut-Rhône avec la Réserve Naturelle Nationale du Haut-Rhône français, le Grand Parc Miribel Jonage, le Pays d’Art et d’Histoire Trévoux Dombes Saône Vallée, le Service Archéologique Ville de Lyon, le Syndicat Mixte du Rhône des Iles et Lônes, le Musée des mariniers de Serrières sur Rhône, le Pays d’Art et d’histoire Vivarais méridional, le Muséon Arlaten, le Musée départemental Arles Antique.

Règlement et inscription :

Cap sur le Rhône

ZZoostories : la découverte des insectes en réalité augmentée

L’idée de Zoostories est de proposer une occasion culturelle de rencontrer le patrimoine des collections scientifiques de l’Université Claude Bernard Lyon1. Des insectes, généralement issus des collections de zoologie, sont mis en scène pour nous parler de façon originale de biodiversité.

Les insectes sont divers, petits, nombreux, ils marchent, ils volent, ils sont omniprésents ou presque. Menacés, haïs, adorés, chassés ou ignorés, ils sont néanmoins un maillon indispensable à la vie terrestre. Nous avons essayé, parfois de façon sérieuse, parfois drôle et avec un zeste d’anthropocentrisme, de montrer leur monde, qui n’est autre en définitive que le nôtre.

Venez suivre ce parcours de médiation scientifique et artistique constitué de sept bornes interactives diffusant des contenus de réalité augmentée autour des questions de la biodiversité des insectes.

> Cartographie du parcours :

©ZOOSTORIES

Métamorphose
Dans le parc Evariste Gallois près du bâtiment de Physique Lippmann
( GPS: 45, 781915-4,869105 )
La communication invisible
A droite dans le hall du Bâtiment Grignard sur le mur près du petit salon.
( GPS: 45,783077-4,869898 )
Conserver et protéger – Les collections de zoologie
Au bord du parc Evariste Gallois juste en dessous de la BU.
( GPS: 45,782342-4,870015 )
Biomimétisme – la mouche
Sur le muret de la passerelle du rez-de-chaussée du Bâtiment Thémis
( GPS: 45,783218-4,871086 )
Force et fragilité des insectes – Le bousier
Sur un des bancs en pierre à côté du bâtiment Thémis
( GPS: 45,783385-4,871106 )
Notre regard sur les insectes – Les cafards
Sur le pilier – dans le petit hall des associations et du Cybercafé du bâtiment Déambulatoire.
( GPS: 45,781003-4,870505 )
Société des insectes – la mante religieuse (clin d’œil)
Sur une des tables du couloir du déambulatoire
( GPS: 45, 780598-4,870476 )

> Visite guidée d’inauguration : rendez-vous devant la Bibliothèque universitaire de la Doua le mercredi 11 décembre de 10h à 11h.
Le parcours sera ensuite mis en libre accès.

>> Pour avoir accès au parcours, suivre les instructions sur le site :

ZOOSTORIES

DDe la biodiversité cultivée à la prévention en santé humaine : le projet Bioqualim / Appel à volontaires

Un projet de recherche-action en région lyonnaise

Dans les pays occidentaux, un défi nutritionnel majeur consiste à réduire la part de protéines animales et augmenter la part de protéines végétales. Or, les protéines végétales sont principalement apportées par les céréales et les légumineuses, dont une grande diversité est nécessaire pour couvrir les apports journaliers recommandés. Cependant, compte-tenu de l’effondrement de la biodiversité cultivée, la diversité de l’offre en céréales/légumineuses est très réduite, ce qui se vérifie aussi en région lyonnaise. Cette faible diversité est d’autant plus alarmante que l’alimentation joue un rôle majeur en prévention primaire des maladies chroniques dont les cancers.

Le projet BIOQUALIM se situe dans le domaine de la prévention des cancers, avec deux approches complémentaires :

une approche de prévention primaire incluant une étude clinique pilote: modification du régime alimentaire (introduction de céréales de type épeautre) avec suivi du microbiote oral, notamment de l’évolution de certaines bactéries (comme P. gingivalis) considérées comme facteur de risque de cancer.
une approche de prévention tertiaire dans le cadre des Soins de Support en cancérologie: évaluation des bénéfices santé après participation des patients à des ateliers culinaires (en pair-aidance) autour de recettes à base d’épeautre.

L’étude clinique sera précédée d’une enquête sur les habitudes de consommation en céréales/légumineuses (voir l’appel à volontaires ci-dessous) ; de plus, des analyses nutritionnelles de plusieurs variétés d’épeautre cultivées en région lyonnaise seront réalisées. Ainsi, le projet BIOQUALIM est un projet de recherche-action impliquant différents acteurs de la société civile et des équipes de recherche de disciplines complémentaires.

Les porteuses du projet :

Marie-Thérèse Charreyre, directrice de recherche au CNRS, chimiste dans le pôle « polymères à l’interface du vivant » du laboratoire Ingénierie des Matériaux Polymères – IMP ;
Florence Carrouel, maître de conférences à l’UFR d’Odontologie, Université Claude Bernard Lyon 1, biologiste moléculaire, directrice adjointe du laboratoire Parcours Santé Systémique (P2S) UR4129 spécialisé en santé publique.

>> Le projet Bioqualim recherche des volontaires pour participer à une étude scientifique sur l’alimentation : « petit épeautre et nutrition ».

Les conditions : 40 volontaires majeurs / 3 mois : de mi-janvier à mi-avril 2025/ lieu : Maison des professionnels – Hôpital Édouard Herriot

L’objectif : explorer l’impact d’une alimentation enrichie en petit épeautre sur la santé.

Sont compris dans l’étude : 4 ateliers culinaires gratuits, 3 visites médicales de suivi, 5 kg de petit épeautre fournis pour la durée de l’étude

Renseignements et candidature : rita-de-cassia.nugem@univ-lyon1.fr

>> Pour en savoir plus sur le projet, retrouvez l’interview de Marie-Thérèse CHharreyre sur le site de SHAPE-Med @Lyon :

Bioqualim

«« Teaching Maps » : les cartes postales anciennes de Lyon

Pendant l’exposition « Teaching Maps : sur les traces de la cartographie », nous vous donnons rendez-vous le 20 juin pour la masterclass « Les cartes postales anciennes de Lyon (fin XIX^e – milieu XX^e siècle) ».

Les cartes postales sont des documents encore peu étudiés, alors qu’elles constituent l’une des premières couvertures d’ensemble du territoire français à la fin du XIX^e siècle. Depuis 2019, un projet d’indexation et de spatialisation des cartes postales anciennes de Lyon est mené dans le cadre d’un partenariat entre le musée d’histoire de Lyon (Gadagne) et le département Géographie & Territoires de l’Université Jean Moulin Lyon 3. Plusieurs étudiants de licence 3 Géographie-aménagement et histoire ont participé à ce projet, à travers des stages au musée.

Cette masterclass à plusieurs voix est l’occasion de présenter le contexte du projet, ses objectifs, sa méthodologie (constitution d’une base de données, spatialisation dans un système d’information géographique, rephotographie sur le terrain) et ses résultats en termes de valorisation (carte interactive, open data).

Animée par : Enali de Biaggi, Université Jean Moulin Lyon 3, Michaël Douvégheant, Musée Gadagne et Damien Petermann, Université Jean Moulin Lyon 3.

>> Plus d’information sur le site :

Univ. Jean Moulin Lyon 3

ÉÉtudiants dyslexiques dans mon amphi : comprendre et aider | MOOC

Un MOOC (Massive Open Online Course) est un cours en ligne ouvert a tous. L’ENS et l’Université de Lyon vous proposent celui sur la thématique de la dyslexie.

La dyslexie affecte des milliers d’étudiants dans les universités françaises. Ce handicap porte sur la facilité et la capacité des individus à lire et écrire, constituant ainsi un obstacle – mais pas du tout une limite – aux apprentissages. L’enseignant de l’enseignement supérieur peut facilement participer à l’accompagnement du dyslexique, à condition de mieux connaître la nature de ce handicap et les différentes aides disponibles.

Dans notre cours Étudiants dyslexiques dans mon amphi : Comprendre et aider, nous souhaitons vous familiariser avec la dyslexie, sa prise en charge médico-sociale et les effets que ce trouble peut avoir sur la vie universitaire.

Nous allons regarder les processus cognitifs en jeu dans la dyslexie et son impact sur le travail universitaire et l’apprentissage. Nous décrirons les différents tests du bilan orthophonique et neuro-psychologique qui permettent au clinicien de poser un diagnostic et de caractériser le profil de chaque individu. Nous vous ferons part des études sur l’adulte dyslexique, et plus spécifiquement de l’étudiant dyslexique. Enfin, nous vous proposerons quelques clés pour adapter votre enseignement à ce handicap invisible.

>> Format :

6 séquences hebdomadaires, comportant des modules vidéo de moins de dix minutes, divers exercices et des propositions de lectures d’approfondissement. Il est conseillé de suivre les cours dans l’ordre, mais le MOOC restera ouvert pendant une période d’environ deux mois pour vous permettre une plus grande souplesse d’organisation.

>> Pour suivre le MOOC :

MOOC DYSLEXIE

LLes mercredis géniaux

La Fondation CGénial propose tout au long de l’année scolaire un parcours de rencontres en ligne, pour les élèves du secondaire, avec des professionnels des domaines scientifiques, techniques et du numérique. Chaque rencontre virtuelle permet aux élèves de découvrir une palette de métiers et de secteurs variés autour d’un thème en particulier.

OBJECTIFS

Inspirer les élèves dans leur orientation au travers de témoignages originaux et inspirants
Illustrer de manière concrète les métiers scientifiques, techniques et du numérique en entreprise.
Mettre en relation les élèves et les professionnels.

POUR QUI ?

Les visioconférences sont accessibles :

aux élèves de 3^ème à la terminale ;
aux acteurs de l’éducation accompagnés d’une classe ;
quelle que soit sa localisation géographique (métropole, territoires et départements d’outre-mer, établissements français de l’étranger).

COMMENT ÇA SE PASSE ?

Une rencontre débute à 14h et dure 1h30. 3 professionnels aux parcours et profils variés viennent témoigner. Vous pouvez échanger et interagir avec eux à l’oral ou via le chat.

Pensez à vous munir d’un micro et d’une caméra les jour J ! Nous utilisons généralement la plateforme Zoom.

Les visioconférences sont gratuites, accessibles uniquement sur inscription.

>> Prochain rendez-vous

Le prochain rendez-vous des mercredis géniaux aura lieu le mercredi 15 avril à 14h. Il portera sur la question « À quoi servent les maths ? ».

S’inscrire

>> Plus plus d’information :

Fondation cgénial

MMarine Pellegrini (Erotic Market) présente « Wounded Rhymes » de Lykke Li | Parlez-moi d’amour

Le Disque du siècle par l’Opéra de Lyon !

Dans le cadre de la semaine Parlez-moi d’amour !

Dans cette séance d’écoute, la musicienne et chanteuse lyonnaise Marine Pellegrini présente un album de la Suédoise Lykke Li qui l’a particulièrement marquée, et qui sera joué en intégralité sur un système son optimal.

Durée : 1h15

Inscriptions

Présentation

Chanteuse, autrice et compositrice à multiples facettes, la Lyonnaise Marine Pellegrini trace depuis près de 20 ans un chemin de curiosité et de création qui l’a menée du jazz à l’électro et de la pop au RnB en passant par la musique contemporaine. Ouverte à l’improvisation et à l’expérimentation, elle a prêté son chant souverain et son inspiration débridée à des projets aussi différents que le groupe Pink Petticoat, le collectif Grolektif, le big band Bigre ou l’ensemble azimuté Polymorphie qui, entre post-rock et jazz libertaire, tissait des correspondances avec la littérature classique ou contemporaine. Depuis 2011, elle conduit son propre vaisseau musical, Erotic Market, construisant un répertoire qui embrasse aussi bien la pop futuriste, le hip-hop, la néo-soul qu’un programme avec quatuor à cordes.

Pour cette séance du “Disque du siècle” qui se déroulera dans l’Amphithéâtre culturel de l’Université Lumière Lyon 2, elle a choisi Wounded Rhymes (2011), le deuxième album de la Suédoise Lykke Li. Un exemple étincelant de syncrétisme pop, incarné par une artiste qui, à travers ses chansons, livre aussi une réflexion bouillonnante et aiguë sur la beauté et les affres des élans amoureux.

QQuestions éthiques soulevées par les sciences et technologies dans la société

Les progrès des sciences et technologies impactent de plus en plus profondément nos vies, non seulement professionnelles mais aussi personnelles, et parfois même intimes, et nous avons souvent du mal à comprendre ce qui nous arrive et quelles sont les bonnes décisions à prendre, tant individuellement que collectivement.

Faut-il laisser les futurs parents choisir les caractéristiques génétiques de leur enfant ? Serait-ce une bonne idée de cloner mon chien ou mon chat ? Doit-on se résoudre à ce que les intelligences artificielles deviennent les médecins, juges et artistes de demain ? Est-il envisageable de déléguer le maintien de l’ordre ou la guerre à des robots ou des cyborgs ? Un algorithme me permettra-t-il de rencontrer enfin l’amour ? La compréhension des bases neuroscientifiques des croyances les remet-elle en cause ? Le nucléaire est-il une énergie verte ?

Des questions classiques de la bioéthique à des questions plus prospectives, c’est là un échantillon des thèmes que nous abordons dans les 6 modules du programme « Éthique – Sciences, Technologies, Société » proposé par le Centre Interdisciplinaire d’Éthique (CIE) de l’UCLy de novembre à juillet 2023 :

>> Les modules répartis sur 2 ans sont d’une durée de 30h chacun (sauf le n°4, 15h) et peuvent être suivis séparément, en présentiel ou en distanciel, synchrone ou asynchrone (les cours sont enregistrés et peuvent être visionnés pendant un an). Ils laissent une large place aux échanges entre les participants, lesquels sont issus d’horizons variés, y compris de l’étranger.

>> Si vous suivez l’ensemble des modules et effectuez les travaux demandés, vous pouvez obtenir en 2 ou 3 ans le Diplôme Universitaire d’Éthique – Sciences, Technologies, Société (DUESTS).

Pour en savoir plus :

DU Éthique – Sciences, technologies, société

PPlanète Alimentation, Environnement et Cancer

Suite au succès de la soirée grand public « Alimentation et cancer » organisée par le Cancéropôle CLARA, le 31 mai dernier, nous vous invitons à retrouver dès aujourd’hui l’ensemble des contenus de cet évènement sur une « planète Alimentation, Environnement et cancer » !

Créez votre avatar et flânez sans limite, comme en présentiel dans cet évènement grand public en version numérique. Replays des conférences, stands des associations de patients, fondations & institutions, quizz, informations sur la prévention par l’alimentation, posters des jeunes chercheurs, illustrations et de nombreuses autres surprises seront à retrouver en ligne !

Comme en présentiel, vous aurez même la possibilité de poser vos questions, et échanger avec plus de 20 partenaires mobilisés pendant ce mois sur la plateforme.

Expérience virtuelle conseillée pour un usage sur ordinateur.

>> Connectez-vous à la plateforme :

Planète Alimentation, Environnement et Cancer

Cet accès est gratuit et disponible du 15 juin au 15 juillet 2022.

Vous n’avez pas tout compris sur cette planète virtuelle dédiée à la thématique Alimentation, Environnement et Cancer ? Pas de panique, Amandine Scapotta Garcia vous explique tout en trois petites interviews et en direct depuis la planète !

Que retrouve-t-on sur cette planète Alimentation, Environnement et Cancer ?

👉 https://lnkd.in/eV_je_2X

Pourquoi avoir digitalisé la soirée grand-public sur la plateforme Univers K ?
👉 https://lnkd.in/exZ_67D2
Pourquoi une thématique « Alimentation et Cancer » ?
👉 https://lnkd.in/e4dYn_-d