LLes troubles neurovisuels : trop peu explorés lors des diagnostics Quand on pense aux troubles de la vision, on pense immédiatement aux yeux. Pourtant, voir est une capacité faisant énormément appel… à notre cerveau ! Si celui-ci rencontre des difficultés à traiter l’information visuelle, on peut parler de troubles neurovisuels, ou TNV.Les TNV sont multiples et devraient être systématiquement évalués dans le cadre de diagnostics de troubles du neurodéveloppement, comme l’autisme, la dyslexie ou le TDAH. Pour mieux comprendre comment ces différentes notions sont intriquées, le Centre iMIND a fait appel à Camille Faure, orthoptiste au pôle hospitalo-universitaire ADIS (Autisme, neuroDéveloppement et Inclusion Sociale) du Vinatier.>> À découvrir ici :iMIND
NNeurosciences Psychiatrie Neurologie : où en est-on ? Comme chaque année, les Journées Neurosciences Psychiatrie Neurologie ont réuni de nombreux scientifiques, cliniciens et étudiants afin d’échanger dans toutes les disciplines relatives au cerveau.Une édition 2026 placée sous le signe du dialogue et du partage : « Le cerveau en partage », avec l’ambition de croiser les regards de la neurologie, de la psychiatrie, des neurosciences et des sciences humaines, pour mieux comprendre la complexité du cerveau et enrichir les pratiques cliniques et de recherche. Ces rencontres présentent un intérêt tout particulier dans le champ des troubles du neurodéveloppement (TND), puisqu’elles ont permis d’aborder des thématiques connexes (sensorialité, addictions, etc.).Le Centre iMIND a réalisé une synthèse des échanges de ces journées, accessible à tout public, constituant un état de l’art des recherches en cours.>> À découvrir ici :iMIND
EErgothérapie et psychomotricité Deux approches non médicamenteuses dans la prise en charge du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)La dernière journée de la Coordination nationale TDAH adultes qui s’est déroulée le 5 juin 2026 a été dédiée à deux approches non médicamenteuses dans la prise en charge du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : l’ergothérapie et la psychomotricité.Les intervenant·e·s ont pu aborder les périodes charnières dans le parcours de vie d’une personne concernée (études, emploi, parentalité) ainsi que les différents leviers pour améliorer la qualité de vie. Un article résumant les principaux points abordés est disponible sur le site Internet du Centre iMIND.Lire l’article :iMIND
TTDAH et études supérieures : quel impact sur le quotidien ? Comment le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) impacte-t-il le quotidien des personnes concernées dans l’enseignement supérieur ? Quelles sont les leviers actionnables afin de faciliter leurs études ?Le programme Atypie-Friendly, qui œuvre pour la construction d’un enseignement supérieur inclusif, a souhaité aborder ces questions en invitant le Centre iMIND à Lyon 1 Université pour une table ronde et une conférence. Cet évènement s’est tenu à l’occasion de la journée nationale de sensibilisation au TDAH (12 juin 2026).Intervenantes :Lucile Hertzog, cheffe de projet TDAH et formation au Centre d’excellence iMIND ;Ellen Rondot, étudiante concernée à l’Université Lyon 1 ;Marie Paschaki, maîtresse de conférence à l’Université Lyon 1 ;Maud Despres, responsable de la Mission Handicap de l’Université Lyon 1.>> Retrouvez le replay de la conférence et de la table ronde sur le site Internet du Centre iMIND :iMIND
AAluminium présent dans les vaccins et TND : pas de corrélation Une étude du Statens Serum Institut au Danemark (Niklas Worm Andersson, Ingrid Bech Svalgaard, Stine Skovbo Hoffmann, et al.) a permis d’affirmer encore une fois qu’il n’existait pas de corrélation entre l’aluminium, un adjuvant utilisé dans certains vaccins, et l’émergence de troubles du neurodéveloppement (TND) comme l’autisme. Une idée reçue qui a encore parfois la vie dure.Retrouvez sur notre site un article de vulgarisation permettant de mieux comprendre le rôle des adjuvants, l’étude danoise et la croyance historique d’un lien entre vaccins et autisme.>> Pour accéder à l’article, rendez-vous sur la page :iMIND
CComment vit-on le vieillissement lorqu’on est concerné par un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ?| Webinaire iMIND #25 Le vieillissement est une période charnière chez les personnes concernées par le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). La retraite peut par exemple perturber un fonctionnement antérieur et aggraver certains signes du TDAH.Nos intervenant·e·s ont croisé savoir expérientiel et découvertes de la littérature scientifique pour offrir une vision claire des enjeux de santé actuels pour cette population. Y a-t-il une fragilité accrue face au développement de maladies neuroévolutives (MNE) ?>> Pour accéder au webinaire, rendez-vous sur la page :iMIND
LL’autisme à l’âge adulte : quels sont les défis et besoins des familles ? | Webinaire iMIND #24 Diminution des dispositifs, complexification des démarches, isolement et épuisement des proches : les adultes autistes font face à de nombreuses difficultés à mesure qu’ils et elles avancent en âge.Dans ce webinaire, nous avons caractérisé les défis et les besoins des familles d’adultes autistes à l’âge adulte, qu’ils et elles soient de jeunes adultes ou des séniors. Nos intervenantes ont abordé des questions comme le diagnostic, l’emploi ou encore le vieillissement, et ont tenté d’apporter des solutions lorsque celles-ci existent.>> Pour accéder au webinaire, rendez-vous sur la page :iMIND
CCocaïne et TDAH : quels liens ? | Webinaire iMIND #23 Près d’un quart des adultes ayant un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) seraient concerné·e·s par un trouble de l’usage de substance (TUS). Dans ce webinaire, nous explorons les liens entre TDAH et consommation de cocaïne, une drogue plus fréquemment utilisée par les personnes ayant un TDAH que par la population générale.Nous avons reçu le Pr Romain Icick pour aborder cette cooccurrence. Quels sont les facteurs pouvant encourager cette consommation ? Le TDAH se manifeste-t-il de la même manière chez les usager·e·s ? Finalement, quels liens entretiennent TDAH et addiction ?>> Pour accéder au webinaire, rendez-vous sur la page :iMIND
HHyperphagie et TND : comprendre et accompagner | Webinaire iMIND #22 Le personnes avec trouble du neurodéveloppement (TND) sont plus susceptible de développer des difficultés affectant la relation entre la nourriture et l’image corporelle. Ce webinaire propose d’explorer les liens entre TND et hyperphagie boulimique.Les intervenant·e·s abordent ce sujet en utilisant le modèle de Fairburn afin de mettre en évidence les liens entre poids, forme corporelle et estime de soi. Le caractère primordial du repérage et de la prise en charge est souligné grâce au témoignage d’une personne concernée.>> Pour accéder au webinaire, rendez-vous sur la page :IMIND
PPrototype et variation de l’autisme adulte : le rôle de la certitude clinique Le 19 novembre 2025, le Centre d’excellence iMIND a eu l’honneur de recevoir le professeur Laurent Mottron pour une conférence ayant trait à l’autisme chez l’adulte.Cette intervention a permis d’insister sur la complexité de l’investigation clinique à l’âge adulte. Le Pr Mottron a d’ailleurs présenté un nouveau modèle pour comprendre quelle sorte de différence est l’autisme : la bifurcation développementale asymétrique.>> Retrouvez le replay de cette conférence sur YouTube :iMIND
