Quels sont les problèmes éthiques qui surgissent de plus en plus aujourd’hui, dans les domaines de la vie civile, mais aussi dans le contexte de la sécurité et de la défense, du fait de la délégation de pouvoirs spécifiquement humains à des systèmes d’intelligence artificielle ou à des robots doués d’autonomie?

Durant cette rencontre, les intervenants cherchent à montrer que notre fascination pour l’efficacité de ces systèmes technologiques peut induire une série de « cécités » relatives à des caractéristiques anthropologiques fondamentales, menant à des problèmes juridiques et éthiques majeurs.

Dominique Lambert, professeur émérite de l’Université de Namur, était invité par Cairn.info, à l’occasion de la sortie du n° 6 de la Revue CONFLUENCE : Sciences & Humanités sur « L’humain et la donnée », pour participer à leur format « Rencontre ».

Menée avec Jean-Marie Durand, cette rencontre a permis d’étudier la place que l’IA prend dans nos vies, autour de ce qu’est l’éthique de l’IA et la place de l’humain.

La vidéo de cette rencontre est réservée aux membres de nos institutions clientes et aux abonné(e)s Cairn Pro.

>> Pour plus d’information, rendez-vous sur le site : 

Cairn.info

Entre réparation et régénération, les avancées scientifiques laissent présager des évolutions médicales impressionnantes dans un futur plus ou moins proche.

Quel corps voudront-nous demain ?
Quelles transformations serons-nous prêts à accepter pour être en meilleure santé ?
Ces modifications relèveront-elles du strict domaine médical ou bien intégreront elles l’envie personnelle et le choix individuel ?
Quel impact peuvent-elles avoir sur nous-mêmes, et sur les autres ?

Entre éclairage historique et innovation, entre réflexion scientifique et éthique, venez en débattre avec une équipe scientifique pluridisciplinaire.

> Avec la participation de :

• Jean-Baptiste Cabaud, écrivain et poète
• Christophe Marquette, biochimiste, spécialiste de l’impression 3D pour la santé à l’Institut de chimie et biochimie moléculaires et supramoléculaires, directeur de la plateforme 3d.FAB
• Emma Petiot, biologiste, spécialiste de l’impression 3D pour la santé à l’Institut de chimie et biochimie moléculaires et supramoléculaires, plateforme 3d.FAB

Cette rencontre est organisée par le CNRS et le café-librairie Carbone.

>> Pour en savoir plus : 

CNRS

©CNRS

Cette conférence propose d’explorer les principes, les courants et les enjeux de la réflexion conduisant à une démarche éthique, afin d’acquérir une solide formation de base pour favoriser la prise de décisions éthiquement éclairées en santé.

Intervenants :

• Dr Olivier Revol, pédopsychiatre ;
• Dr Dominique Sappey-Marinier, enseignant-chercheur en neurosciences.

Organisée par : l’espace de réflexion éthique Auvergne Rhône Alpes – EREARA– qui organise le diplôme inter-universitaire (DIU) Ethique en Santé, “Réflexion éthique et philosophique pour le soin, l’enseignement et la recherche en santé”.

>> Pour plus d’information, rendez-vous sur le site : 

EREARA

©EREARA

Après l’avènement des sites de rencontres il y a une vingtaine d’années, c’est au tour de l’intelligence artificielle de venir bouleverser les relations humaines et amoureuses. Nous sommes maintenant des millions à utiliser applications, chatbot ou robots sociaux et pour certains d’entre nous à en tomber amoureux… Aussi foisonnante et attrayante soit-elle, cette offre numérique soulève de nombreuses questions éthiques et comportementales.

Au programme :

• à 14h, projection de Her de Spike Jonze, 2014, 2h06min (VOSTRFR)
• à 16h15, table ronde sur le thème « Amour et intelligence artificielle : quelles réalités et quels futurs ? « 

Rendez-vous en écho à l’exposition À nos amours

Plus d’informations sur le site du :

MUSÉE DES CONFLUENCES

©Fondation Blaise Pascal

Comme dans la vie, il faut une éthique du numérique qui permet de respecter la dignité humaine, la justice et la liberté. Le risque de manipulation est réel, et l’utilisation de l’intelligence artificielle peut encore augmenter ces risques.
­Vous voulez sensibiliser vos élèves aux enjeux du numérique et de l’intelligence artificielle ? 

Cela concerne autant les créateurs de contenu que les utilisateurs de tout âge, dans leur pratique des réseaux sociaux par exemple. La connaissance nourrit l’action : comprendre le positif du numérique comme ses risques de dérive participe à forger des comportements éthiques et responsables, et à déjouer les pièges. Pour cela, la fondation Blaise Pascal et la Chaire IA HUMAAINE du CNRS-LISN, ont décidé de créer une série de capsules vidéos destinée à sensibiliser les élèves du cycle 3 (CM1, CM2 et 6e) au numérique dans leur vie. Sans diabolisation ni angélisme, l’objectif est de les amener à réfléchir. Chaque capsule traite d’une thématique numérique qui est en lien avec les usages des enfants de cet âge, et est accompagnée d’une courte note ‘ressource’ pour les enseignants dans la préparation et l’animation pédagogique de leur classe.

• Capsule 1 – J’ai tout dépensé | Cycle 3 (CM1-CM2-6e)

Cet épisode aborde deux sujets : le temps que l’on peut passer sur les écrans et de manière corollaire la tentation de se laisser entrainer à y dépenser de l’argent. Les apprentissages sur l’usage des technologies numériques correspondants sont :

– Maîtriser le temps consacré aux écrans,

– Comprendre les mécanismes de notre cerveau qui peuvent produire un attachement affectif et progressif à l’écran,

– Être lucide sur l’objectif de nombreux développeurs et entreprises du numérique d’encourager la consommation et la dépense monétaire.

Cette capsule est accompagnée d’une courte note ‘ressource‘ pour les enseignants dans la préparation et l’animation pédagogique de leur classe.

• Capsule 2 – J’ai rien à cacher | Cycle 3 (CM1-CM2-6e)

Cette capsule aborde le sujet des données personnelles que l’on peut partager volontairement ou de manière moins visible et l’usage qui peut en être fait par les sites en ligne. Les thématiques abordées sont :

– Comprendre les informations que l’on donne en le sachant,

– Savoir qu’il y a des informations qui sont recueillies de manière non visible lorsqu’on utilise les sites et services en ligne,

– Être lucide sur l’objectif de nombreux développeurs et entreprises du numérique quant à l’utilisation qui peut être faite de ces données personnelles.

Cette capsule est accompagnée d’une courte note ‘ressource‘ pour les enseignants dans la préparation et l’animation pédagogique de leur classe.

>> Pour plus d’information rendez-vous sur la play-list :

Capsules

Devenue une priorité nationale en France, la cyberdéfense est le quotidien de Xavier Paquin, ingénieur informatique diplômé de l’INSA Lyon. Il donne aux petites entreprises les moyens de survivre dans une cyberguerre dont elles sont souvent les premières victimes. En 2020, ce passionné du Japon a créé le premier “dojo de cybersécurité”, pour leur donner les moyens de survivre dans cette cyberguerre. En pensant la lutte contre les cyberattaques comme un art martial, il forme les collaborateurs en leur apprenant les gestes qui sauvent.

• La cybersécurité, le défi du 21^e siècle

Le numérique est en train de devenir un nouveau terrain d’affrontement. Les états et les entreprises prennent conscience de la dimension stratégique de cet espace. De l’ordinateur à l’assistant vocal domestique en passant par le réfrigérateur, tous les objets connectés représentent une cible supplémentaire pour les hackers. « Le cyber far west, on y est déjà. Et dans cette bataille, chaque citoyen connecté est une victime potentielle ».

• Faire de l’humain, le maillon fort de la cyberdéfense

« On dit tout le temps que le maillon faible de la cybersécurité se situe entre clavier et le fauteuil. Je n’aime pas cette expression car le collaborateur, humain, est la première ligne de défense. S’il est bien formé et a les bons réflexes, il sera le maillon fort. Son rôle est primordial lors d’une cyberattaque. »

• Préparer demain face aux cyber-risques

Notre société, de plus en plus numérique, qui présente déjà une dépendance accrue aux services numériques : est-ce que l’insécurité numérique va progresser et s’accroître ? « Aujourd’hui, on peut attaquer tout ce qui est connecté. Et puisque tout se connecte, tout se met à risque. Il est urgent d’anticiper les concepts de cybersécurité. »

L’ingénieur diplômé de l’INSA Lyon et cofondateur de Kamae, était l’invité du podcast « Les cœurs audacieux », un contenu audio proposé par l’INSA Lyon (Saison 1 – Épisode 1).

>>Plus information sur le site :

AUSHA